mODIFICACIÓN DE CONDUCTA

Aplicación sistemática de los principio y las técnicas de aprendizaje para evaluar y mejorar los comportamientos encubiertos y manifiestos de las personas y facilitar así un funcionamiento favorable. 

gestión emocional

Desarrollo de la capacidad para manejar emociones de forma apropiada, tomando conciencia de la relación entre la cognición, el comportamiento y la emoción, obteniendo herramientas de afrontamiento, capacidad para comprender las emociones en si mismo y en los demás, habilidades sociales, autoconcepto y autoestima adecuados a la situación que se le presente al infante. 

LOGOPEDIA

Prevención y tratamiento de alteraciones del habla y del lenguaje, hablado o escrito, tanto en comprensión como en expresión. 

apoyo académico

Actividades en armonía de los contenidos escolares del participante, para complementar el contenido y los métodos del proceso educativo en sus diversas especialidades y niveles de escolaridad.

Psicomotricidad

Implementación de técnicas para ayudar a los movimientos corporales del niño de una forma sana, fortaleciendo la salud física y mental. Motivando los sentidos a través de las sensaciones y relaciones entre el cuerpo y el exterior y cultivando la capacidad perceptiva a través del conocimiento de los movimientos y de la respuesta corporal. 

estimulación temprana

Programa basado en un grupo de técnicas educativas especiales empleadas en la primera infancia del niño, para potenciar su desarrollo y maximizar las habilidades propias de la edad cronológica. 

OCIO TERAPÉUTICO

Baloncesto inclusivo, Arteterapia y Mindfulness

empoderamiento familiar

Brindar apoyo a los miembros de la familia que están expuestos a situaciones nuevas y cambios en sus roles, en donde muchos ejercen funciones múltiples de cuidadores, celadores, maestros, terapeutas, enfermeros...sin recibir el apoyo y ayuda adecuados para abordar esta situación.